2015年4月，北京聚能教育集團(tuán)正式登陸上海股權(quán)托管交易中心，在聚能教育上市這條路上，聚能教育踏出了第一步，而這一步聚能走的很穩(wěn)，很慢，可能很多企業(yè)會(huì)說，那是沒有實(shí)力，對(duì)于這些負(fù)面的詆毀聚能只是笑而處之，只看重眼前的利益，盲目追求才不是聚能教育上市的意義。

自2006年新東方在美國紐交所上市后，中國教育培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)了空前的“上市熱”，然而看似風(fēng)光無限的融資上市背后也充斥著風(fēng)風(fēng)雨雨，也有很多大佬都公開表示過上市的不良影響，所以，聚能教育上市之路在企業(yè)穩(wěn)定不需要融資和貸款的情況下登陸了上海股權(quán)托管交易中心，不貪慕虛榮，不著急上市，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)中求勝，聚能教育上市的每一步都走的格外用心。

因?yàn)樯鲜泻?，很多類似的問題都值得聚能去深思……民營教育培訓(xùn)市場(chǎng)能夠重新洗牌嗎？企業(yè)如何在追求市場(chǎng)利潤較大化和教學(xué)質(zhì)量找到平衡點(diǎn)？會(huì)有效提升教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量，從而幫助中國民辦教育之培訓(xùn)領(lǐng)域朝理性、健康的方向發(fā)展嗎？會(huì)對(duì)民辦教育的其他分支和領(lǐng)域有所參考和借鑒嗎？上市后的利大于弊還是弊大于利？……

因此，聚能對(duì)上市的前景進(jìn)行了綜合分析，全面考慮，盡量避免惡性競(jìng)爭(zhēng)與內(nèi)部消耗，利用資本市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)更好更大的發(fā)展。資本的注入只是為企業(yè)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，至于要做成什么樣完全取決于聚能教育對(duì)企業(yè)的定位。

上市不是目的，而是過程。聚能教育深知這一點(diǎn)，教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)很多，能沉下心做產(chǎn)品的卻屈指可數(shù)，聚能教育居安思危，常葆憂患意識(shí)，在聚能教育上市背景后更多考慮的是如何讓產(chǎn)品以“奇”制勝，如何實(shí)現(xiàn)“教育之本”——師資的不斷擴(kuò)大，并在教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路上越走越好！

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